{"id":3290,"date":"2020-04-26T19:33:36","date_gmt":"2020-04-26T18:33:36","guid":{"rendered":"http:\/\/midnightblue-snail-644681.hostingersite.com\/?p=1634"},"modified":"2020-04-26T19:33:36","modified_gmt":"2020-04-26T18:33:36","slug":"aprenent-a-ser-millors-professors","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mariamunozroca.com\/ca\/aprenent-a-ser-millors-professors\/","title":{"rendered":"APRENENT A SER MILLORS PROFESSORS"},"content":{"rendered":"

Aquests dies estan sent una magn\u00edfica oportunitat per reflexionar i aprendre a ser millors professors.<\/strong><\/span><\/p>\n

Em ve molt de gust compartir la meva experi\u00e8ncia d'aquest passat dimecres 22 amb T\u00c0NDEM Professors, consultora educacional, una empresa innovadora formada per un equip de magn\u00edfiques Professionals que milloren la doc\u00e8ncia a Xile.<\/span><\/p>\n

Com va comen\u00e7ar tot?<\/span><\/p>\n

El dilluns 13 d'abril T\u00e0ndem professors em va proposar un nou Repte: entrevistar-me davant d'un col\u00b7lectiu de professors de Xile interessats a aportar m\u00e9s valor als seus alumnes. Va ser una proposta de la meva sorprenent alumna de la UAB, Marita Correa, que ha tornat a Xile natal despr\u00e9s de realitzar a Barcelona el M\u00e0ster de Psicocreativitat, que ens va donar l'oportunitat de con\u00e8ixer-nos.<\/span><\/p>\n

Per descomptat vaig acceptar el Repte, em vaig preparar i ens vam connectar per Zoom a les 17.00h (hora espanyola), 11.00h (hora xilena)!<\/span><\/p>\n

Ens reunim al nostre Caf\u00e8 Virtual 60 professors de diferents \u00e0rees, per q\u00fcestionar-nos com aportar valor als nostres alumnes en aquesta situaci\u00f3 que vivim a nivell mundial.<\/strong><\/span><\/p>\n

Aquest retrobament virtual va ser possible gr\u00e0cies a la tecnologia del segle XXI i al confinament\u2026<\/span><\/p>\n

Quines van ser les preguntes de l?entrevista?<\/strong><\/span><\/p>\n

En una hora d'entrevista, la Marita em va plantejar les preguntes seg\u00fcents:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Com hem de plantejar el proc\u00e9s d'ensenyament i aprenentatge atesa la conting\u00e8ncia?<\/span><\/li>\n
  2. Qu\u00e8 ens aporta aquest any i qu\u00e8 podem guanyar\/aprendre?<\/span><\/li>\n
  3. Com liderar els alumnes a trav\u00e9s de la Comunicaci\u00f3 virtual i en l\u00ednia?<\/span><\/li>\n
  4. Com fer que el nostre p\u00fablic, els alumnes, se sentin m\u00e9s importants?<\/span><\/li>\n
  5. Qu\u00e8 dir i qu\u00e8 no dir als nostres alumnes?<\/span><\/li>\n
  6. Com aconseguir dinamisme a les classes virtuals?<\/span><\/li>\n
  7. Com continuar motivant l'alumne?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Com veieu, van ser preguntes encaminades a impulsar l'alumne ia acompanyar-lo en tot moment.<\/span><\/p>\n

    I quines van ser les respostes i conclusions?<\/strong><\/span><\/p>\n

    Amb el suport de tots els participants, ja que vam fer una entrevista \u201cmulti-interativa\u201d, vam apuntar les conclusions seg\u00fcents:<\/span><\/p>\n

    1.L'any actual ens ofereix grans oportunitats per enriquir els nostres alumnes. \u00c9s un any diferent on l'aprenentatge va m\u00e9s enll\u00e0 de les assignatures curriculars.<\/span><\/p>\n

    2. Hem de treballar i enriquir els alumnes amb les 6 C's del Confinament:<\/span><\/p>\n

    2.1. Cr\u00e9ixer<\/strong>. Ajudar-los a afrontar noves situacions i gestionar la incertesa els ajudar\u00e0 a cr\u00e9ixer ara i en el futur, personalment i acad\u00e8micament.<\/span><\/p>\n

    2.2.Col\u00b7laborar<\/strong>. Ara m\u00e9s que mai tots ens hem d'unir per col\u00b7laborar: professors, alumnes, pares i institucions.<\/span><\/p>\n

    2.3. Compartir<\/strong>. Els pa\u00efsos estan afrontant aquesta crisi compartint les seves experi\u00e8ncies, coneixements i recursos. Al sector de l'educaci\u00f3, tamb\u00e9 hem de compartir les nostres idees, les nostres propostes i la nostra creativitat.<\/span><\/p>\n

    2.4. Comunicar<\/strong>. El segle XXI ens ofereix nombrosos canals de comunicaci\u00f3 que ens apropen al nostre p\u00fablic sense sortir de casa: videoconfer\u00e8ncia, xarxes socials, grups whatsapp\u2026 Escollim emp\u00e0ticament el millor canal per estar en sintonia amb els nostres alumnes en base al seu perfil, adaptem-nos a les seves necessitats i n'aprenguem.<\/span><\/p>\n

    2.5. Con\u00e9ixer<\/strong>. \u00c9s una etapa de m\u00e9s autoconeixement, de ser conscients de com afrontem les noves situacions i de coneixement personal, social i cultural. <\/span><\/p>\n

    2.6. Confiar<\/strong>. A nivell educatiu hem de generar confian\u00e7a demostrant amb el nostre exemple com gestionar la incertesa, planificar, buscar solucions i executar-les. I tamb\u00e9 confiar m\u00e9s en la gent que tenim al voltant. Si confiem m\u00e9s, avancem m\u00e9s. <\/span><\/p>\n

    \"Maria

    3. Els professors haurem d'actuar de manera proactiva, aportant valor cada dia als nostres alumnes. Form un equip amb els alumnes! \u00c9s el moment de veure'ns les cares, escoltar-nos m\u00e9s, mostrar, preguntar i generar debat. Necessitem veure la gent, somriure'ls, expressar-nos al m\u00e0xim. <\/span><\/p>\n

    4. Adaptar-nos a les noves necessitats dels nostres alumnes \u00e9s la clau. Ells en s\u00f3n els protagonistes. Escoltem les seves opinions, inquietuds i siguem flexibles. \u00c9s un moment d'empatia de 360 graus.<\/span><\/p>\n

    5. Ara cal prioritzar coneixements que siguin \u00fatils per afrontar la situaci\u00f3 actual, que els servir\u00e0 per al present i, sobretot, per al futur. Refresquem i actualitzem els continguts de les nostres assignatures cada any per motivar-nos a nosaltres mateixos i per mostrar la nostra vocaci\u00f3 de servei als nostres alumnes. <\/span><\/p>\n

    6. \u00c9s el moment de potenciar la interacci\u00f3, preguntar-los qu\u00e8 necessiten, qu\u00e8 opinen, qu\u00e8 proposen i sobretot, escoltar-los, perqu\u00e8 signa volent aprendre. A les classes virtuals, utilitzem les icones d'interacci\u00f3, animem els alumnes a connectar les c\u00e0meres i permetem que comparteixin les seves experi\u00e8ncies. Evitem les classes unidireccionals i fomentem el di\u00e0leg. <\/span><\/p>\n

    7. Els alumnes tenen il\u00b7lusi\u00f3 per tornar a les classes presencials. Quan arribi el moment estaran m\u00e9s motivats que mai per anar a les escoles. Ara tamb\u00e9 hem d'\u00abencendre\u00bb aquesta motivaci\u00f3 potenciant el vincle emocional i ajudant-los a entendre la situaci\u00f3 present, aportant-los confian\u00e7a i tranquil\u00b7litat.<\/span><\/p>\n

    Recordem valorar les persones amb qui vivim, valorar el nostre entorn i valorar-nos a nosaltres mateixos. \u00c9s la millor manera de ser motivats i treballar per a una educaci\u00f3 millor, m\u00e9s flexible i oberta.<\/span><\/p>\n

    Gr\u00e0cies @Tandemprofessors. Gr\u00e0cies @Xile.<\/span><\/p>\n

    #iomequedoencasa<\/span><\/p>\n

    #iosigoprenent<\/span><\/p>\n

     <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Estos d\u00edas est\u00e1n siendo una magn\u00edfica oportunidad para reflexionar y para aprender a ser mejores profesores. Me apetece mucho compartir mi experiencia de este pasado mi\u00e9rcoles 22 con T\u00c1NDEM Profesores, consultora educacional, una empresa innovadora formada por un equipo de magn\u00edficas Profesionales que mejoran la docencia en Chile. \u00bfC\u00f3mo empez\u00f3 todo? El lunes 13 de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3291,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[138],"tags":[140,44],"class_list":["post-3290","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yomequedoencasa","tag-alumnos-en-contingencia","tag-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mariamunozroca.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3290","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mariamunozroca.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mariamunozroca.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mariamunozroca.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mariamunozroca.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3290"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/mariamunozroca.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3290\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mariamunozroca.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3291"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mariamunozroca.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3290"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mariamunozroca.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3290"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mariamunozroca.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3290"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}